هنرستان ام البنین

برگزاري شوراي دانش آموزي

شوراي دانش آموزي با تبليغات قوي از طرف دانش آموزان صورت گرديد و صندوق اخذ راي تهيه گرديد و دانش آموزان با آگاهي كامل از شخصي كه انتخاب مي كنند آرا خود را در صندوق اخذ راي انداختند

انجمن اولياء دانش آموزان در خصوص انتخاب اولياء براي همكاري با دبيرستان صورت گرفت

+ نوشته شده در پنجشنبه ششم آبان 1389ساعت 8:40 قبل از ظهر توسط گروه نويسندگان |

برگزاری جلسه شورای دبیران مهرماه 86

جلسه شورای دبیران مهر ما روز شنبه برگزار گردید

و موارد خواسته شده به دبیران اعلام

گردید در خصوص برگزاری کلاسهای فوق برنامه برای مسابقات علمی و عملی و کار با

دانش آموزان فعال

تعیین همیار دبیر از بین دانش آموزان فعال

برگزار کردن امتحانات ماهانه و استفاده از سایت كامپيوتر

+ نوشته شده در پنجشنبه ششم آبان 1389ساعت 8:37 قبل از ظهر توسط گروه نويسندگان |

جلسه مربوطبه شروع سال تحصیلی جدید

چهارشنبه تاریخ ۳۱/۶/۸۹ در هنرستان ام البنین جلسه توجیهی مربوط به برگزاری کلاسها در سال تحصیلی جدید و تحویل برنامه درسی به دبیران مربوطه انجام شد و دبیران و مدیر هنرستان نظرات و پیشنهادات خود را اعلام کردند تا برای شروع سال جدید مشکلی بوجود نیاید.

+ نوشته شده در یکشنبه یازدهم مهر 1389ساعت 8:14 قبل از ظهر توسط گروه نويسندگان |

عملکرد مدیر

عمکرد مدیر

۱- تنظيم برنامه سالانه

2- تنظيم برنامه هفتگي هنرستان

3- نظارت برثبت نام دانش آموزان

4- نظارت بر دفاتر دبيران . نمرات مستمر دانش آموزان

5- تذكرويادآوري به دبيراني كه نمرات مستمربراي شاگردان وارد نكرده اند ويا دردفاترثبت نشده بود.

6- پيگيري و تعيين راه حل براي رشد دانش آموزان ضعيف درسي با همفكري دبيران ، مشاور و معاون براي بر طرف نمودن نقاط ضعف درسي

7- مشخص نمودن علل افت تحصيلي دانش آموزان با توجه به نمرات مستمر

8- نظارت بر طرح درسهاي روزانه و سالانه دبيران و نگهداري آنها در دفاترشان

9- برگزاري جلسات شوراي دبيران كه به صورت ماهيانه برگزار مي گردد.

10- برگزاري جلسات شوراي مدرسه

11- پيگيري و نظارت بر عملكرد معاون پرورشي در جهت انجام نماز جماعت

12- تهيه و اهداء جوايز به دانش آموزان نمازگزار

13- بررسي نامه هاي موجود در صندوق

14- نصب صندوق پيشنهادات و انتقادات در سالن مدرسه

15- تذكر لازم به دبيراني كه نسبت به فرآيند تدريس كم توجه هستند .

16- نظارت برعملكرد دفترداران وبازديدازپرونده ها ودفاترامتحانات،آمار و غيره .... و بيان تذكرات لازم

17- نظارت بر عملكرد متصدي خدمات ماشيني

18- كنترل و بررسي ، مهر و امضاء دفاتر آمار

19- تهيه نمودار ميانگين دروس به تفكيك رشته و پايه تحصيلي و نصب آنها در دفتر هنرستان

20- مقايسه دروس هر پايه و شناسايي نقاط ضعف و قوت و ارائه راه كارهاي مناسب

21- مقايسه عملكرد يك ساله هنرستان با سال قبل و مشخص نمودن ضريب رشد و افت تحصيلي هر درس يا دروس

22 - نظارت بر عملكرد معاونين آموزشي و فني

23 - نظارت بر دفاتر انضباطي كه معاونين براي دانش آموزان تهيه كرده اند .

24- كنترل و نظارت بر تعهداتي كه اولياء دانش آموزاني كه غيبت بيش آز حد دارند

25 - نظارت بر عملكرد معاون پرورشي و بازديد از تقويم اجرايي و زمان بندي شده فعاليتهاي پرورشي

26- خريد وسايل و تجهيز كارگاه نقشه كشي

27- خريد وسايل رشته گرافيك

28- تهيه دوربين براي رشته نقشه كشي

+ نوشته شده در پنجشنبه هشتم مهر 1389ساعت 10:43 قبل از ظهر توسط گروه نويسندگان |

عملکرد معاونین

عملکرد معاونین هنرستان

- ثبت نام دانش آموزان سال جاري

2- تقسيم بندي كلاسها بر اساس ميانگين معدل

3- آمادگي جهت پروژه مهر

4- آماده نمودن دفتر حضور و غياب كاركنان هنرستان

5- تهيه دفاتر انضباطي

6- آماده نمودن دفاتر حضور و غياب دانش آموزان

7- برگزاري مراسم صبحگاه

8- برگزاري نماز جماعت

9- تهيه دفاتر نمرات مستمر ماهيانه

10- اعلام نمرات مستمر ماهيانه به اولياء دانش آموزان

11- پيگيري حضور و غياب دانش آموزان

12- تماس با والدين دانش آموزاني كه غيبت دارند

13- برگزاري انتخابات شوراي مدرسه

14- همكاري با فرمانده بسيج در جهت برگزاري انتخابات شوراي بسيج

15- برگزاري مراسم روز دختر و ميلاد حضرت معصومه(س)

16- هماهنگ نمودن دانش آموزان و همراهي با آنها براي برگزاري مراسم راهپيمايي يوم ا... سيزده آبان

17- همكاري با دانش آموزان در جهت تهيه ماكت عمو سام ، پرچم اسراييل ، آمريكا و تحويل آن به اداره آموزش و پرورش

18- برگزاري جلسه گفتمان پرسش و پاسخ با حضور امام جمعه محترم الشتر

19- برگزاري نمايشگاه كتاب و اهداء كتاب

20- هماهنگ نمودن دانش آموزان براي جلسات سنتي قرآن در دارالقرآن وليعصر (عج)

21- برگزاري جشن ميلاد امام رضا (ع)

22- برگزاري جشن غدير و تهيه هديه براي دانش آموزان و همكاران سادات

23- برگزاري جشن يار مهربان به مناسبت هفته كتابخواني

24- برگزاري نمايشگاه و فروشگاه كتاب

25- تشكيل كلاسهاي تقويتي جهت آمادگي هر چه بيشتر دانش آموزان براي شركت در امتحانات نيم سال اول

26- برنامه ريزي جهت برگزاري امتحانات نيم سال اول

27- تكثير اوراق امتحاني

28- آماده نمودن برگه هاي امتحاني پاسخنامه بصورت كامپيوتري

29- شماره گذاري صندلي ها ي دانش آموزان طبق كارت ورود به جلسه آنها

30- تهيه برنامه كامپيوتري امتحانات و چاپ آن براي كليه دانش آموزان

31- كنترل دانش آموزان از نظر موارد انضباطي ، حضور و غياب ،و داشتن كارت ورود به جلسه درحين ورود به جلسه امتحان

32- نظارت بر عملكرد مراقبين جلسه امتحان ، شمارش و تحويل برگه هاي امتحان

33- كنترل اوراق امتحاني ، مطابقت با ليست نمرات و تحويل آنها به دفترداران

34- نظارت بر عملكرد خدمتگزاران جهت پاكيزگي و نظافت آموزشگاه

35- ثبت و ترغيب دانش آموزان براي شركت در آزمونهاي كنكورآينده سازان و پارسيان

36- تشكيل كلاسهاي كنكور براي دانش آموزان سال سوم وپيش دانشگاهي

37- شناسايي دانش آموزان بي بضاعت و كمك مالي از طريق تعاوني مدرسه و توسط همكاران مشتاق

38- شناسايي دانش آموزان با رفتارهاي ناهنجار و تشكيل جلسات مشاوره اي با آنها و والدينشان

39- فعال نمودن تعاوني هنرستان و استفاده از مواد غذايي سالم و بهداشتي

40- كنترل و غربال كردن دانش آموزان مبتلا به سرماخوردگي و آنفلونزا

41 - برگزاري آزمونهاي تخصصي در رشته هاي مختلف هنرستان جهت شناسايي دانش آموزان نخبه درسي براي شركت در المپياد علمي

42 - برگزاري آزمونهاي كنكور در هنرستان

43- ثبت نام دانش آموزان رشته كامپيوتر براي شركت در المپياد جهاني كامپيوتر

44- نظارت بر دانش آموزان شورا در مرتب سازي كتابخانه هنرستان

45- شركت دانش آموزان در مسابقات ورزشي و تقدير آز آنها

46- تحويل گرفتن كارهاي هنري دانش آموزان جهت شركت در مسابقات فرهنگي ، هنري

47- تشكيل كميته اجرايي دهه فجر به رياست مدير محترم هنرستان جهت آمادگي جهت برگزاري مراسم دهه فجر و دقت نظر در برنامه به خاطر مصادف شدن با دهه آخر ماه صفر و مراسم عزاداري و رعايت حرمت به اهل بيت (ع)

48- برگزاري مراسم به صورت روزانه توسط دانش آموزان در دهه مبارك فجر

49- ديدار دانش آموزان با خانواده شهيد سيگارنژاد

50- شركت در مراسم غبار روبي مزار شهداء

51- شركت دانش آموزان در مراسم دهه فجر واقع در سالن تختي

52- شركت در راهپيمايي يوم ا... 22 بهمن

+ نوشته شده در پنجشنبه هشتم مهر 1389ساعت 10:42 قبل از ظهر توسط گروه نويسندگان |

معرفی رشته ها

سازمان اموزش و پرورش استان لرستان

مديريت اموزش و پرورش ناحيه 1 خرم اباد

رشته هنر پيش دانشگاهي :

مقطع پيش دانشگاهي يكي از اركان نظام جديد اموزشي كشور است كه با اهداف زير ايجاد شده است .

1 تعميق اموزش دروس تخصصي دوره ي دبيرستان

2 فراهم نمودن زمينه ي مناسب وامادگي لازم براي ادامه تحصيل در دوره هاي اموزش عالي

3 هدايت دانش اموزان به دوره هاي اموزش عالي مطابق با استعداد وعلاقه ي انها

4فراهم اوردن زمينه ي مناسب براي شكوفا يي خلاقيت وافزايش معرفت علمي و فرهنگي دانش اموزان

با توجه به گستردگي و تنوع رشته ي هنر در مقطع فني وحرفه اي وتمايل دانش اموزان به ادامه ي تحصيل

دردانشگاه ها ومراكز اموزش عالي اين رشته علاوه بر اهداف مذكور زمينه ي ورود دانش اموزان را به دانشگاه ها ايجاد مي كند.

طول دوره ي رشته هنر پيش دانشگاهي حدود يك سال تحصيلي است كه واحد هاي ان دردو نيم سال پيوسته به دانش اموزان ارائه مي شود. اين رشته داراي 24 واحد درسي است كه از اين تعداد 16 واحد تخصصي و

8واحد ديگر عمومي است. دروس تخصصي اين رشته عبارت اند از كارگاه هنر 1و2 سير هنر در تاريخ 1و2 هنر وادب فارسي اشنايي با ميراث هنري و فرهنگي اشنايي با رشته هاي مختلف هنري و انسان فضا طراحي دروس عمومي شامل معارف اسلامي 1و2 زبان فارسي1و2 زبان خارجه1و2 هستند.

شرايط پذيرش در رشته هنر پيش دانشگاهي :

1 دارا بودن گواهينامه پايان تحصيلي دوره سه ساله ي اموزش متوسطه براي همه ي شاخه هاي تحصيلي

2 احراز شرايط و ضوابط ورود به دوره پيش دانشگاهي برابر مصوبات شوراي عالي اموزش و پزورش

3 موفقيت در ازمون ورودي براي شاخه هاي نظري و كار دانش (رشته هاي گروه هنر اموزش هاي فني و حرفه اي

مي توانند با رعايت ساير شرايط بدون ازمون در مراكز پيش دانشگاهي هنر نيز ثبت نام كنند) سن تحصيل در مراكز اموزش

پيش دانشگاهي روزانه ي رشته ي هنر حداكثر 21 سال تمام است و ساير ين مي توانند در مراكز اموزش پيش دانشگاهي بزر گسالان ويا بصورت داوطلب ازاد تحصيل كنند. هر دانش اموز فقط يكبار مي تواند در مراكز اموزشي روزانه ثبت نام كرده و ادامه تحصيل دهد.

چگونه ورود فارغ التحصيلان رشته ي هنر پيش دانشگاهي به دانشگاه ها

دارندگان گواهينامه پيش دانشگاهي رشته ي هنر مطابق ضوابط و مقرراتي كه براي ورود به ذانشگاه ها و مراكز اموزش عالي وجود دارد مي توانند براي تحصيل وارد اين دوره ها ي دانشگاهي شوند.

منابع كنكور رشته ي هنر :

1 منابع هنر هاي تجسمي

2 طراحي

3 خوشنويسي

4 اشنا يي با بناهاي تاريخي

5 خط در گرافيك

6 ترسيم فني و نقشه كشي

7 مباني تصوير سازي

8 علم مناظر ومرايا

9 تاريخ هنر ايران

10 تاريخ هنر جهان

11 اشنايي با ميراث هنري و فرهنگي ايران

12 انسان فضا طراحي

13 سير هنر در تاريخ1و2

14 كلرگاه هنر 1و2

15 هنر وادب فارسي

تهیه شده توسط مدیر هنرستان

+ نوشته شده در پنجشنبه هشتم مهر 1389ساعت 10:40 قبل از ظهر توسط گروه نويسندگان |

معرفی هنرستان

هنرستان حرفه ای

دخترانه ام البنین(س)

سال تاسیس 1342

اهداف آموزش فنی وحرفه ای:

در آموزش های فنی و حرفهای انتظار می رود دانش آموختگان آن در زمان ورود به دنیای کار از سازگاری نسبی در مقایسه با سایر دانش آمو ختگان رشته های نظری بر خوردار باشند. یا به عبارت دیگر باید توانایی لازم برای اشتغال را داشته باشند. نظام های آموزش فنی و حرفه ای به لحاظ برنامه ی درسی ، نحوه ی اجرا ، مدیریت و سازماندهی در دنیا در گستره ی وسیعی قرار گرفته اند. اماهمه ی آ نها در یک هدف مشترکند و آن تربیت نیروی انسانی است که شایستگی لازم را برای ورود به دنیای کار بلافاصله و یا با عبور از آموزشهای تخصصی ورودی و حوزه ی کاری داشته باشند.

ضوابط و شرایط ورود به هنرستان فنی وحرفه ای:

دانش آموزان علاقه مند به رشته های فنی و حرفه ای می توانند پس از گذراندن دروس عمومی الزامی در سال اول وارد این رشته ها شوند و پس از موفقیت در دروس تخصصی سال دوم و سوم به اخذ دیپلم در این رشته ها نایل شوند البته شرایط لازم جهت ورود به هنرستان این است که در هدایت تحصیلی سال اول دبیرستان شرایط رشته ی فنی و حرفه ای احراز کرده باشند.

رشته های موجود در هنرستان:

1.رشته ی گرافیک

رشته گرافیک در دوره ی 2 ساله هنرستان رشته ای در گروه هنر است که درآن هنرجویان به طراحی گرافیک آشنا شده و توانایی طراحی و اجرای محصولات گرافیکی(آرم،پوستر،بسته بندی، و...)را بدست می آورند.

نقش و توانایی فارغ التحصیلان:

1- طراحی آقیش

2- طراحی جلد کتاب،مجله، نوار بروشور، کاتالوگ

3- تصویرگری کتاب، مجله، روزنامه، کاتالوگ

4- صفه آرایی کتاب،مجله،روزنامه

5- طراحی:نشانه،برجسب انواع محصولات،تقویم و ...

6- طراحی چاپ دستی

7- طراحی حروف و خط و انیمیشن

8- اجرای کار طراحی های گرافیکی با کامپیوتر

2-رشته کودکیاری

این رشته در دوره دو ساله هنرستان رشته ای در گروه خدمات است با تحصیل هنر جویان در این رشته نسلی شاداب و سالم خواهیم داشت و نگهداری فرزندان عزیزمان توسط افراد متخصص و آموزش دیده، آشنا به اصول و مفاهیم در مهد های کودک و دوران پیش از دبستان ضامن سلامت روحی، روانی و بدنی آنها خواهد بود. سلامت کودکان امروز ، ضامن بقای جامعه فردا خواهد شد .

3-رشته نقشه کشی معماری:

در رشته نقشه کشی معماری دانش آموزان با مبانی هنر های تجسمی ،ترسیم فنی، نقشه کشی طراحی و درک تصاویر حجم و ماکت سازی متره و بر آورد، کاربرد رایانه در نقشه کشی ، مبانی طراحی معماری بناهای تاریخی، مواد و مصالح ساختمانی، نقشه برداری و تراز یابی با دوربین های نیوز آشنا می شوند.

نقش وتوانایی فارغ التحصیلان

1-نقشه کشی، نقشه های اجرایی معماری

2- نقشه کشی معماری داخلی

3- نقشه کشی کامپیوتری

4- کمک پژوهشگر معماری

5- دفاتر مهندسین مشاور و طراح

6-مترور

7-نظارت بر امور زیبایی ساختمان

4-رشته کامپیوتر

رشته کامپیوتر از وسیع ترین رشته هایی است که قابلیت ها و علومی که به صورت شگفت انگیزی به رایانه وابسته است هر روز افق های جدیدی را در اختیار کاربران و فعالین این رشته قرار می دهد این رشته با ورود به اینترنت جان تازه ای گرفته و دانش آموزان می توانند در کنار تحصیل با کا مپیوتر مبانی برنامه سازی ،نرم افزارهای کاربران ، بانک های اطلاعاتی، زبان های برنامه سازی تحت ویندوز شبکه های کا مپیوتری و ... آشنا شوند.

5-زمینه های شغلی

1-مسئول کارگاه آموزش کامپیوتر

2-مسئول آرشیو نرم افزاری

3-برنامه ساز سیستم های کامپیوتری

4-فعالیت درکارگاه سخت افزار

5-راهبر سیستم های کاربردی کامپیوتر

6-سر پرست راهبری شبکه های کامپیوتری

7-سرپرست سایت کامپیوتر

6- حسابداری بازرگانی

دانش آموزان رشته حسابداری بازرگانیبا تحصیل در این رشته با دروس حسابداری شرکت ها، اقتصاد،امور عمومی بازرگانی سازمان و مدریت، حسابداری صنعتی اصول حسابداری ، آمار و مفاهیم آماری، کاربرد رایلنه ای حسابداری آشنا می شوند. دانش آموختگان این رشته میتوانند امور حسابداری، مکاتبات شرکتها و موسسات و سازمانهای مختلف را انجام دهند.

مدیر هنرستان حرفه ای

دادستانی

+ نوشته شده در پنجشنبه هشتم مهر 1389ساعت 10:39 قبل از ظهر توسط گروه نويسندگان |

اهداف آموزرش فنی و حرفه ای و معرفی رشته ها

اهداف آموزش فني و حرفه اي

در آموزشهاي فني و حرفه اي انتظار مي رود دانش آموختگان آن در زمان ورود به دنياي كار از سازگاري نسبي در مقا يسه با ساير دانش اموختگان رشته هاي نظري برخوردار باشند. يا به عبار ت ديگر ، باسد توانايي لازم براي اشتغال را داشته باشند.نظام آموزشي فني و حرفه اي به لحاظ برنامه درسي ،نحوه اجراي مديريت و سازماندهي در دنيا در گستره وسيعي قرار گرفته اند اما همه آنها در يك هدف مشتركند و ان تربيت نيروي انساني اي است كه شايستگي لازم را براي ورود به دنياي كار بلافاصله و يا با عبور از آموزشهاي تخصصي ورودي هر حوزه ي كاري داشته باشند.

ضوابط و شرايط ورود به هنرستان فني و حرفه اي:

دانش آموزان علاقمند به رشته فني و حرفه اي مي توانند پس از گذراندن دروس عمومي الزامي در سال اول وارد اين رشته ها شوند و پس از موفقيت در دروس تخصصي سال دوم و سوم به اخذ ديپلم در اين رشته ها نائل شوند .البته شرط لازم جهت ورود به هنرستان اين است كه در هدايت تحصيلي سال اول دبيرستان شرايط رشته فني و حرفه اي را احراز كرده باشند.

رشته اي موجود در هنرستان

1- رشته گرافيك

رشته گرافيك در دوره دو ساله هنرستان رشته اي در گروه هنر است كه در آن هنر جويان با طراحي گرافيك آشنا شده و توانايي طراحي و اجراي محصولات گرافيكي ( آرم ، پوستر ، بسته بندي و....

را بدست مي آورند.

نقش و توانايي فارغ التحصيلان:

1- طراحي آفيش

2- طراحي جلد كتاب ،مجله ، نوار ، بروشور ، كاتولوگ

3- تصوير گري كتاب ، مجله روزنامه،كاتولوگ،

4- صفحه آرايي كتاب،مجله،روزنامه

5- طراحي: نشانه، برچسب انواع محصولات،تقويم و....

6- طراح چاپ دستي

7- طراحي حروف و خط انيميشن

8- اجراي كار طراحي هاي گرافيكي با كامپيوتر

2- رشته كودكياري:

اين رشته در دوره دو ساله هنرستان رشته اي در گروه زيست شناسي و بهداشت است با تحصيل هنر جويان در اين رشته نسلي شاداب و سالم خواهيم داشت و نگهداري فرزندان عزيزمان توسط افراد متخصص و آموزش ديده آشنا به اصول و مفاهيم در مهد هاي كودك و دوران پيش از دبستان ضامن سلامتي روحي و رواني و بدني آنها خواهد بود.سلامت كودكان امروز ، ضامن بقاي جامعه فردا خواهد شد.

3- رشته نقشه كشي :

در رشته نقشه كشي معماري دانش آموزان با مباني هنر هاي تجسمي، ترسيم فني ، نقشه كشي طراحي و درك تصاوير ، حجم و ماكت سازي ، متره و برآورد ، كاربرد –رايانه در نقشه كشي ، مباني طراحي ، معماري ، بناهاي تاريخي ، مواد و مصالح ساختماني ، نقشه برداري و تراز يابي با دوربين هاي نيوز آشنا مي شوند.

نقش و توانايي فارغ التحصيلان :

1- نقشه كشي ، نقشه هاي اجرايي معماري

2- نقشه كشي معماري داخلي

3- نقشه كشي كامپيوتري

4- كمك پژو هشگر معماري

5- دفاتر مهندسين مشاور و طراح

6-متره

7- نظارت بر امور زيبايي ساختمان

4- رشته كامپيوتر :

و دانش آموزان مي توانند در كنار تحصيل با كامپيوتر ،مباني سازي ، نرم افزارهاي كاربران ، بانك هاي اطلاعاتي ، زبان هاي برنامه سازي تحت ويندوز شبكه هاي كامپيوتري و ....آشنا شوند .

زمينه هاي شغلي :

1- مسئول كارگاه آموزشي

2- مسئول آرشيو نرم افزاري

3- برنامه ساز سيستم هاي كامپيوتري

4- فعاليت در كارگاه سخت افزار

5- راهبر سيستمهاي كاربردي كامپيوتر

6- سر پرست سايت كامپيوتر

7- سر پرست راهبري شبكه هاي محلي كامپيوتر

5- حسابداري بازرگاني :

دانش آموزان رشته حسابداري بازرگاني با تحصيل در اين رشته با دروس حسابداري شركت ها، اقتصاد، امور عمومي بازرگاني ، سازمان و مديريت ، حسابداري صنعتي ، اصول حسابداري ، آمار و مفاهيم آماري ، كاربرد رايانه در حسابداري آشنا مي شوند.